Pionera en Educación a Distancia en Psicoanálisis

Este curso ha comenzado el martes 17-4 con alumnos residentes en Argentina, México y España. La primer semana es de presentación, para comenzar a establecer lazos y familiarizarse con el Campus

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN
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Profesores: Dra. Silvia Nussbaum y Dr. Rodolfo Moguillansky
Carga horaria: 36 hs.
Cierre de inscripción: 2 de Mayo
Destinatarios: destinado a los interesados en tener un panorama del pensamiento de Piera Aulagnier.

Fundamentación: Piera Aulagnier es una figura central dentro del psicoanálisis contemporáneo. Su obra es extensa y abarca tanto un replanteo de la metapsicología como una notable contribución clínica, en particular en el campo de la psicosis.

Por la complejidad de lo escrito por Piera Aulagnier presentamos un curso tanto para quien quiera con él acompañar la lectura de los escritos de esta autora como aquel que desee familiarizarse con sus ideas.

Objetivos: Que los participantes logren aproximarse a las ideas de Piera Aulagnier

Metodología: Se comenzará en las dos primeras clases con una breve síntesis de la historia del psicoanálisis francés y con una reseña biográfica de Piera Aulagnier y de Cornelius Castoriadis - en tanto este último es una referencia necesaria para comprender el pensamiento de la autora -.

En una tercera clase expondremos los fundamentos del Quatrieme Groupe, Institución fundada por Piera Aulagnier. Incluiremos también en esta clase los desarrollos sobre la psicosis que se dieron en el psicoanálisis después de la segunda guerra mundial. Este último comentario lo haremos, para comprender el contexto en que Piera Aulagnier pensaba la psicosis; la psicosis fue el tema de especial preocupación teórico y clínico que guío su obra.

En las clases restantes exploraremos el modelo teórico que propone la autora, comenzando con un punteo de las nociones centrales de su propuesta. Para ello la seguiremos en sus consideraciones generales acerca de la representación y el estado de encuentro. Esto nos preparará para abordar su concepción de lo originario, de lo primario, de lo secundario y el yo. Finalizaremos este primer curso describiendo como Aulagnier concibe la interfase sujeto- cultura. Dedicaremos un espacio en esta última clase a “El pacto narcisista”.

A través de los foros se discutirá e intercambiará con el docente lo pertinente a las mismas.

Este curso ha comenzado el día 17-4 con alumnos residentes en Argentina y México.
La primer semana es de presentación, para familiarizarse con el Campus y empezar a establecer lazos

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN

Destinatarios: El curso tiene por destinatarios a egresados universitarios o estudiantes avanzados que trabajen o estén interesados en el campo de la salud mental.

Propuesta: El curso propone revisar conceptos fundamentales acerca de la interrelación de lo psíquico y las manifestaciones corporales, revisando las distintas ideas psicoanalíticas sobre el tema y sus aplicaciones en la clínica.

Metodología: El curso se desarrollará a lo largo de ocho clases quincenales y una de cierre.

Se trabajará con las clases virtuales con código de acceso, y contestando a través de un foro con el docente las preguntas y comentarios de los participantes, así como comentando algún ejemplo clínico que puedan plantear. Se ofrecerá un encuentro presencial optativo

Destinatarios: Está destinado a todos aquellos interesados en acceder a una mejor elucidación de estos términos y aprehender que lugar tienen dentro del la teoría psicoanalítica

Fundamentación: La representación, la relación de objeto y el vínculo son tres nociones centrales dentro del psicoanálisis hoy. Es necesaria una elucidación de cada uno de estos términos, sus zonas de contacto, sus encuentros y sus desencuentros

Objetivos: Que los participantes logren:
– profundizar en los conceptos y establecer relaciones entre ellos.
– Discriminar, en mayor medida, cada uno de los conceptos trabajados

Modalidad de los cursos: Video de presentación - Tutoría especializada - Sala de Chat - Foros Interactivos - Bibliografía en línea - Encuentros Presenciales Optativos - Acceso a Biblioteca - Evaluación y Certificación