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El diagnóstico y la transferencia en la clínica psicoanalítica de la histeria.
Aplicación de los cuatro discursos lacanianos al caso freudiano de Elisabeth Von R.

La Comunidad Russell se complace
en anunciar un nuevo Curso Virtual

Curso Virtual a cargo de Lic. Marcelo Mazzuca

Cursada interactiva con tutoría personalizada,
foro de debate moderado y ayuda técnica online

Comienza el 14 de abril - Finaliza el 23 de junio.

Hasta el momento, se han inscripto personas de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica y República Dominicana.

Inscripción abierta a cursantes de cualquier lugar del mundo.

Nuestros Cursos Virtuales cuentan con inscriptos de Argentina, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, China, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Estados Unidos de Norteamérica, Francia, Grecia, Guatemala, Israel, Italia, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Suiza, Uruguay y Venezuela.

La diversidad de nacionalidades y de trayectorias formativas y profesionales enriquece el trabajo y da lugar a interacciones fecundas entre los participantes, permitiendo establecer lazos de trabajo y favorecer intercambios con colegas de todo el mundo.

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Acceso directo a página web informativa: www.comunidadrussell.com/elisabeth

DESTINATARIOS

Profesionales y estudiantes avanzados.

FUNDAMENTACIÓN

Este curso se propone estudiar los fundamentos de la clínica de la histeria desde la perspectiva del psicoanálisis. Estudio que inicialmente le permitió a Freud descubrir el campo de lo inconsciente e inventar el dispositivo psicoanalítico. La propuesta consiste en regresar a esos "Estudios sobre la histeria" para examinar los puntos fundamentales de una clínica que le debe mucho al deseo de aquellas histéricas que ofrecieron su palabra y su cuerpo a la investigación científica.

Con este propósito escogemos uno de los primeros casos freudianos, precisamente aquel en el cual el método psicoanalítico comienza a establecerse y a reconocerse su funcionamiento y eficacia. Se trata del historial de la cura de Elisabeth von R, mujer cuyo destino le debe tanto al psicoanálisis como éste último a su persona y su deseo. El relato de Elisabeth le permitió a Freud, por vez primera, desentrañar los hilos de la neurosis y de sus síntomas, al mismo tiempo en que establecía las piedras fundamentales del dispositivo analítico.

Revisaremos entonces el caso, con el nivel de detalle necesario como para establecer, con claridad, el modo en que la interrogación por el saber va determinando las distintas fases de la cura y como para delimitar el lugar y la función que -en cada una de esas fases- le corresponden al diagnóstico y a la transferencia. Y este trabajo de lectura lo haremos con la ayuda y la orientación que nos brinda la enseñanza de Lacan, un gran lector de Freud. La producción de sus cuatro discursos –de la histeria, del amo, de la universidad y del psicoanalista- serán la herramienta y el eje de nuestro progreso, aquel que nos lleva hacia el estatuto del saber propiamente psicoanalítico: un saber eficaz, ahora y en aquel entonces.

CONTENIDOS

Clase 1: El diagnóstico y la transferencia: El saber referencial.

Introducción.

1.	La pregunta por el saber.

Los aspectos principales de la clínica.

2.	La pregunta por el valor del diagnóstico.
3.	La pregunta por la dimensión de la transferencia.

El caso Elisabeth Von R.

El diagnóstico y la transferencia: el saber referencial.

a)	La referencia al saber semiológico
b)	La referencia al decir de la paciente
c)	La referencia a la respuesta del cuerpo

La transferencia y el diagnóstico: el saber esclavo. Primera parte.

Clase 2: El saber esclavo.

Introducción.

Los giros de discurso.

La transferencia y el diagnóstico: el saber esclavo. Segunda parte.

a)	El determinismo y el saber de la neurosis.
b)	La causa neurótica del síntoma.

El signo y el significante.

Clase 3: El diagnóstico en transferencia: El saber hacer.

Introducción.

Producción de los cuatro discursos.

El diagnóstico en transferencia. Primera parte.

1.	El saber hacer del analista.

Clase 4: La transferencia del diagnóstico: El saber textual.

Introducción.

El diagnóstico en transferencia. Segunda parte.

2.	El significante del síntoma.

La transferencia del diagnóstico. Primera parte.

1.	El analista objeto.

Clase 5: La transferencia del diagnóstico: ¿Qué sabe?

Introducción.

La transferencia del diagnóstico. Segunda parte.

2.	¿Quién diagnostica?

La simbolización.

La interpretación.

BIBLIOGRAFÍA

•	Breuer, J. y Freud, S.: "Estudios sobre la histeria" (1893-1895), en Obras Completas, Tomo II, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1992.
•	Freud, S.: "Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico" (1912), en Obras Completas, Tomo XII, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1992.
•	Freud, S.: "Las neuropsicosis de defensa" (1894), en Obras Completas, Tomo III, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1992.
•	Freud, S.: "Recordar, repetir, reelaborar (nuevos consejos sobre la técnica del psicoanálisis" (1914), en Obras Completas, Tomo XII, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1992.
•	Freud, S.: "Sobre la dinámica de la transferencia" (1912), en Obras Completas, Tomo XII, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1992.
•	Freud, S.: "Sobre la iniciación del tratamiento" (1913), en Obras Completas, Tomo XII, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1992.
•	Lacan, J.: El Seminario Libro 17: El reverso del psicoanálisis (1969-70), Editorial Paidós, Buenos Aires, 1996.
•	acan, J.: El Seminario Libro 20: Aun (1972-73), Editorial Paidós, Buenos Aires, 1995.

CALENDARIO

El curso
Comienza: 14-04-08
Finaliza: 23-06-08

El Foro
Comienza: 16-04-08
Finaliza: 21-06-08

Fecha de publicación de las clases
Clase 1: 14-04-08
Clase 2: 28-04-08
Clase 3: 12-05-08
Clase 4: 26-05-08
Clase 5: 09-06-08

CERTIFICADOS

La Comunidad Russell otorgará dos clases de Certificados:

•	de Participación: por intervención en el Foro de debate y respuesta a la encuesta sobre el curso.
•	de Aprobación: a pedido de los cursantes, mediante la presentación de una Monografía.

ACCESO A BIBLIOGRAFÍA

Los cursantes tendrán acceso a adquirir libros, revistas y artículos de la bibliografía (incluso publicaciones agotadas o imposibles de conseguir) a través de la Librería y los Servicios Bibliográficos de la Comunidad Virtual Russell.

MEDIOS

•	Acceso: fácil e intuitivo, desde cualquier lugar del mundo, cualquier día a cualquier hora.
•	Publicación: las clases se publican en el Web. Se accede con el password personal que elige cada cursante.
•	Impresión: las clases pueden imprimirse.
•	Ayuda: soporte técnico on-line especializado para resolver cualquier problema de acceso o utilización.

ARANCELES

	No Miembros	Miembros Personales
Argentina	220 $	110 $
México	860 MN	430 MN
Unión Europea	66 €	33 €
Otros países	70 U$S	35 U$S

FORMAS DE PAGO, INSCRIPCIONES

Procedimiento de pago que recomienda Comunidad Russell para inscribirse, mediante tarjeta de crédito sobre servidor seguro (sistema 2CheckOut.com Inc., Ohio, USA.):

•	No Miembros de Comunidad Russell. Arancel: 70 dólares. Comience el procedimiento haciendo click aquí
•	Miembros Personales de Comunidad Russell con cuota de Membresía al día. Arancel: 35 dólares. Comience el procedimiento haciendo click aquí
	Si tiene dificultades consulte nuestro Instructivo paso a paso.

•	Membresías: Informes y suscripción

OTRAS FORMAS DE PAGO

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