Comunidad Virtual Russell

25 de Octubre de 2016
Cursos a distancia
Recursos tecnológicos y editoriales para la difusión de temas de salud mental.

El lenguaje en los problemas escolares. ¿Causa o efecto?
COMIENZA EL 8 DE NOVIEMBRE Y FINALIZA EL 13 DE DICIEMBRE

Conceptos claves del curso. imagen El lenguaje en los problemas escolares

Lenguaje: para las neurociencias y para el psicoanálisis.
Formas de funcionamiento: S.N.C. (sistema nervioso central) y A. P. (aparato psíquico).
Patologías con base neurológica y patologías con base psíquica: afasias, disfasias, T. G. D. (trastorno generalizado del desarrollo), T. E. L. (trastorno específico del lenguaje), T. H. (trastorno del habla).
Psicosis, perversión y neurosis: signos y significantes, trauma, síntomas, fobias, inhibiciones y angustia en el aprendizaje. El goce como satisfacción pulsional; la pulsión de saber y el conocimiento.

Objetivos.

Generales

Reconocer la diferencia entre considerar al lenguaje como una función del psiquismo o como la constitución subjetiva.
Comprender la complejidad que requiere la escucha cuando debemos trabajar con una lógica que se filtra más allá de la lógica formal.

Particulares

Conocer las bases neurofisiológicas del lenguaje.
Conocer la ontogenia del lenguaje.
Conocer los desórdenes más comunes del lenguaje, innatos y adquiridos.
Distinguir las diferencias estructurales en la constitución subjetiva.
Comprender los conceptos de goce y satisfacción pulsional.
Actualizar los conceptos de trauma y síntoma para diferenciarlos de trastorno.

Modalidad de cursada. Vía Internet, en el entorno de la plataforma educativa de la Comunidad Virtual Russell. Con tutoría, foro de debate moderado y soporte técnico.

Autores:

Lic. Alicia Marta Dellepiane. Licenciada en Psicología y en Ciencias de la Educación UBA | Especialización en Psicología Clínica en el Centro de Estudios Psicopedagógicos | Miembro de la EOL, de la AMP, de la Fundación Descartes | Directora y fundadora de la institución NEPyAC Nuevo Espacio de Psiconálisis y Actividades Culturales en Argentina | Socia fundadora de "Xopanizcalli Cuahunahuac" Asociación Interdisciplinaria en Salud y Educación Comunitaria, Cuernavaca, Morelos, México | Docente universitaria en Argentina y México.

Lic. Luis Alberto Otero. Fonoaudiológo UBA | Actuación profesional en numerosos equipos profesionales en distintos centros de salud | Actividad docente y de supervisión.

Editora: Lic. Beatriz Bacco

Certificados. Esta modalidad de cursada contempla dos tipos de Certificados: de Participación, por aportes realizados en el Foro de Debate del curso; de Aprobación, por presentación de un trabajo, cuyo plazo de entrega es de tres meses a partir de la fecha de finalización del curso.

Argentina: $850
Formas de pago: Tarjeta de crédito o en efectivo; depósito o transferencia bancaria.

Otros países: U$S193
Formas de pago: Tarjeta de crédito. Giro por Western Union.

Más información e inscripción: click aquí

Consulte también nuestra oferta de Cursos Virtuales Permanentes accesibles durante todo el año,
el listado de nuestros eBooks/Libros Virtuales y la revista digital La Peste de Tebas.

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