Lic. Alejandra M. Breglia. Licenciada en Psicología UBA. Psicoanalista. Miembro de la Escuela de Orientación Lacaniana y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis. Graduada y Diplomada en el Instituto Clínico de Buenos Aires. Graduada en el Curso Prolongado de Postgrado en Psicoanálisis del Centro de Salud Nº 3, Dr. A. Ameghino. Graduada en el Curso de Postgrado en el Área Clínica del Hospital José T. Borda. Maestranda de la Maestría en Clínica Psicoanalítica (ICdeBA-UNSAM).

Lic. Mariela Coletti. Licenciada en Psicología USAL. Diplomada del Instituto Clínico de Buenos Aires. Directora de Entrelazar Centro de asistencia e investigacion a la adicción al juego. Actividad docente universitaria.

Editora: Lic. Beatriz Bacco

Fundamentos. La propuesta de este curso es estudiar la patología del juego desde la perspectiva del psicoanálisis. Para ello nos remitiremos a los textos de Sigmund Freud y Jacques Lacan, tomando la línea de abordaje que fueron desplegando en torno al tema, como así también los desarrollos de autores psicoanalíticos contemporáneos.

Modalidad de cursada. Vía Internet, en el entorno de la plataforma educativa de la Comunidad Virtual Russell. Con tutoría, foro y soporte técnico.

Certificados. Esta modalidad de cursada contempla dos tipos de Certificados: de Participación, por aportes realizados en el Foro del curso; de Aprobación, por presentación de un trabajo, cuyo plazo de entrega es de tres meses a partir de la fecha de finalización del curso.

Arancel: ARGENTINA AR$ 990 | OTROS PAÍSES U$S 110

Más información, programa e inscripción: click aquí

Lic. Verónica Castañeira. Psicopedagoga y Profesora en Psicopedagogía, Licenciada en Psicopedagogía. Directora de CALMA, siempre hay opciones. Espacio Virtual de Orientación Vocacional y Estrategias de Aprendizaje. Posgraduada del Centro de Investigaciones y Estudios Clínicos, en Psicoanálisis de Orientación Lacaniana. Se desempeñó como docente en numerosas instituciones de nivel superior.

Ps. Sergio Javier Enrique. Psicólogo UNR. Profesor en Psicología UNR. Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa UNTREF. Docente. Coordinador de diferentes proyectos.

Lic. Mario Favier-Dubois. Licenciado en Psicología. Universidad de Buenos Aires (UBA). Especialista en Psicoanálisis. Centro Psicoanalítico Mansilla. Especialista y maestrando en docencia universitaria, en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Investigador y docente de grado y de posgrado en orientación vocacional-ocupacional. Ha escrito diversos artículos y trabajos sobre el tema y dictado cursos, charlas y conferencias sobre la especialidad en distintos ámbitos académicos.

Ps. Marcelo Rocha. Psicólogo. Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario, Provincia de Santa Fe. Argentina. Psicoanalista. Docente del seminario de pregrado "Discapacidad: Su abordaje clínico y social". Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario). Coordinador del área Orientación Vocacional y Discapacidad (APORA).

Coordinadora en Apora: Lic. Silvia Feitelevich. Licenciada en Psicología UB. Psicóloga Social, Primera Escuela Privada de Psicología Social, Director: Dr. Enrique Pichon Rivière. Psicoanalista. Miembro Titular en función didáctica de APA. Vicepresidenta de APORA Profesora Titular de "Práctica Profesional" en la Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa UNTREF Consultora Senior en Recursos Humanos.

Editora en CVR: Lic. Beatriz Bacco

Fundamentos. El curso propone el abordaje de temáticas que, por diversos motivos, tienen un desarrollo acotado, parcial o incipiente, en el campo de la Orientación Vocacional. Discapacidad, Tutorías, TICs y Abordaje Comunitario, constituyen núcleos temáticos complejos, por lo que en las clases sólo desarrollaremos las intersecciones con las problemáticas de la Orientación Vocacional Ocupacional.

Modalidad de cursada. Vía Internet, en el entorno de la plataforma educativa de la Comunidad Virtual Russell. Con tutoría, foro y soporte técnico.

Certificados. Esta modalidad de cursada contempla dos tipos de Certificados: de Participación, por aportes realizados en el Foro del curso; de Aprobación, por presentación de un trabajo, cuyo plazo de entrega es de tres meses a partir de la fecha de finalización del curso.

Arancel: ARGENTINA AR$ 990 | OTROS PAÍSES U$S 110

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Dr. Félix Giménez Noble. Médico UBA. Psicoanalista. Miembro Titular en función didáctica de la APA. International Psycoanalytical Full Member. Presidente del Coloquio Psicoanalítico. Secretario de Relaciones Internacionales del Claustro de Candidatos. Secretario de la Comisión para el Interior del país de APA. Profesor en numerosas instituciones.

Editora en CVR: Lic. Beatriz Bacco.

Fundamentos. Compulsión de repetición nos habla de la necesidad que siente el ello de emplazar sus investiduras para cumplir sus aspiraciones eróticas y del fracaso de la satisfacción de esa necesidad. (…) En su madurez conceptual, vemos a la compulsión de repetición asumir un rol decisivo a favor de Eros, al devenir responsable de la fijación de las pulsiones a la represión y su consecuencia: la representabilidad.

Temas que se desarrollarán. La ascendencia del ello sobre la represión. El carácter actual de la transferencia como consecuencia de la disposición. Lo impersonal no-yoico: acto somático y fatalidad.

Modalidad de cursada. Vía Internet, en el entorno de la plataforma educativa de la Comunidad Virtual Russell. Con tutoría, foro y soporte técnico.

Certificados. Esta modalidad de cursada contempla dos tipos de Certificados: de Participación, por aportes realizados en el Foro del curso; de Aprobación, por presentación de un trabajo, cuyo plazo de entrega es de tres meses a partir de la fecha de finalización del curso.

Arancel: ARGENTINA AR$ 990 | OTROS PAÍSES U$S 110

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Lic. Alicia Marta Dellepiane. Licenciada en Psicología y en Ciencias de la Educación UBA. Especialización en Psicología Clínica en el Centro de Estudios Psicopedagógicos. Miembro de la EOL, de la AMP, de la Fundación Descartes, de la Fundación Infancias y de la Fundación Puertas Abiertas. Directora y fundadora de la institución NEPyAC Nuevo Espacio de Psiconálisis y Actividades Culturales en Argentina. Socia fundadora de "Xopanizcalli Cuahunahuac" Asociación Interdisciplinaria en Salud y Educación Comunitaria, Cuernavaca, Morelos, México. Docente universitaria en Argentina y México.

Lic. Luis Alberto Otero. Fonoaudiológo UBA. Actuación profesional en numerosos equipos profesionales en distintos centros de salud. Actividad docente y de supervisión.

Editora: Lic. Beatriz Bacco

Fundamentos. Los avances en las neurociencias permiten, en la actualidad, tener un conocimiento bastante avanzado de las estructuras y funciones del Sistema Nervioso Central, lo que permite arribar a la elaboración de diferentes modelos de funcionamiento para cada una de las bases neurocognitivas relacionadas con el lenguaje y la posibilidad de ubicar las patologías y disfunciones pertinentes.

Siendo el lenguaje una dimensión que rebasa las localizaciones neurológicas, para complejizarse en sus alcances y consecuencias para el ser hablante, consideramos necesario diferenciar estos conceptos de los que podemos aportar desde el psicoanálisis, disciplina para la cual el lenguaje será considerado un aparato de goce y esto importa consecuencias traumáticas y sintomáticas.

Modalidad de cursada. Vía Internet, en el entorno de la plataforma educativa de la Comunidad Virtual Russell. Con tutoría, foro y soporte técnico.

Certificados. Esta modalidad de cursada contempla dos tipos de Certificados: de Participación, por aportes realizados en el Foro del curso; de Aprobación, por presentación de un trabajo, cuyo plazo de entrega es de tres meses a partir de la fecha de finalización del curso.

Arancel: ARGENTINA AR$ 1.020 | OTROS PAÍSES U$S 130

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