Iluminación navideña. Cali, Colombia. 8 de Diciembre de 2008. Foto de Francisco Karriere.

Fundamentos
Este curso se construye desde tres perspectivas: la lectura de conceptos del psicoanálisis lacaniano, la praxis psicoanalítica con niños y la experiencia de la autora en un equipo que tiene por finalidad la atención de niños con trastornos infantiles graves. En este sentido, el curso pretende hilar la teoría psicoanalítica lacaniana con las vicisitudes presentes en la práctica clínica actual. Se trata de poner sobre el tapete cibernético el problema de la aplicación de conceptos psicoanalíticos en la cotidianidad de nuestro mundo contemporáneo. Para dar cuenta de las vicisitudes en la práctica, se incluye la presentación de casos clínicos.

El texto que sirve como Hilo de Ariadna a lo largo del curso es el manuscrito de Lacan titulado “Dos notas sobre el niño”. A partir de allí, se pretende realizar una lectura sistemática y un análisis intratextual del mismo; no sin antes revisar lo que la historia nos enseña de la clínica psicoanalítica con niños y lo que se ha dicho de la relación madre-hijo.

Contenidos

Clase 1. El niño, sujeto de un orden simbólico.
En esta clase se pretende introducir brevemente lo que la comunidad psicoanalítica ha dicho sobre el psicoanálisis de niños y lo que Lacan pudo conceptualizar de ella. De igual forma, se pretende debatir en relación a los diagnósticos y tratamientos que se presentan en la actualidad.

• El nacimiento del niño en la historia de occidente.
• La clínica psiquiátrica del niño.
• El niño en la obra freudiana
• Debate clínico entre Anna Freud y Melanie Klein
• El niño en la obra de Lacan
• Debate clínico sobre el diagnóstico y tratamiento en la actualidad

Clase 2. Sexualidad femenina, una cuestión preliminar a todo tratamiento con niños.
Docente invitada: Lic. Silvia Roxana Jacobo
Introducir algunos aspectos que den cuenta de la relación madre-hijo, a partir del comentario de un caso clínico de la Lic. Silvia Roxana Jacobo.

• Caso clínico: "Mirando la aguja"
  • La consulta
  • Los hijos de la vergüenza
  • Acerca de su historia familiar
  • Más allá del cubre ojos
• Comentario del caso
  • ¿Qué es un hijo para una mujer?
  • El rechazo de la madre
  • "Mirar la aguja". Diálogo entre las docentes.

Clase 3. Análisis del texto "Dos notas sobre el niño".
Realizar un análisis intratextual del manuscrito de Lacan.

• Introducción
• El niño: síntoma de la pareja parental
• El niño: objeto del fantasma materno
• El niño: falo de la madre
• Consideraciones finales de "Dos notas sobre el niño"

Clase 4. El niño: falo del deseo materno.
Ahondar en la concepción de "niño falo" que Lacan esboza en sus "Dos notas sobre el niño".

• Del grito a la demanda
• Necesidad, Demanda y Deseo en la obra de Lacan
• Los tres tiempos del Edipo
• ¿Qué es un niño para una mujer?
• La perversión de André Gide

Clase 5. El niño síntoma
Especificar la concepción de "niño síntoma" que Lacan trabaja en sus "Dos notas sobre el niño".

• ¿El síntoma del niño o el niño síntoma?
• Cuestiones preliminares a lo que Lacan dijo del pequeño Hans
  • La relación de objeto
  • Objeto y castración
  • El velo fetichista y la muralla fóbica
• La fobia de Hans y la función paterna
  • Consecuencias clínicas de la sexualidad femenina para todo sujeto
  • La mancha negra
• Caso: "¿Me quieres o no me quieres?"
  • Primer período
  • Segundo período
  • Puntuaciones del caso

Clase 6. El niño objeto a, condensador de goce.
Puntualizar la concepción de "niño objeto a", en tanto este es condensador del goce materno.

• Introducción
• La constitución del sujeto
• Alienación-separación
• Axioma de especificación en el autismo y en la psicosis en la infancia
• El objeto autista
• Caso clínico: Marcos.